Матеріали IV освітянського Форуму “Мовний апгрейд”
Матеріали IV освітянського Форуму “Мовний апгрейд”
Категорія: На допомогу молодому вчителю
Діяльнісний підхід на уроках географії у 5-7 класах НУШ
Діяльнісний підхід на уроках географії у 5-7 класах НУШ
Емоційне налаштування як важливий компонент сучасного уроку української мови та літератури
Емоційне налаштування як важливий компонент сучасного уроку української мови та літератури
Презентація вчителя англійської мови Анни Гарасим’як
Презентація вчителя англійської мови Анни Гарасим’як
Плануємо і оцінюємо навчальні досягнення учнів 5-6 класів НУШ з математики (2023-2024 навч. рік, 1 семестр)
Додатки 1-4 містять навчальні програми об’єднані з календарно-тематичним плануванням для 5-6 класів НУШ, в “тілі” яких розміщені відповідні діагностувальні роботи, фідбеки, таблиці, поради щодо підходів у здійсненні оцінювання результатів навчання учнів у розрізі груп загальних результатів (ГЗР) за 1 семестр Читати далі …
Методичні матеріали длятвчителів 5-6 класів НУШ
Методичні матеріали длятвчителів 5-6 класів НУШ з досвіду роботи педагогів освітніх закладів Трускавецької громади
Формувальне оцінювання на уроках ІК “Пізнаємо природу” у 5 класі НУШ
Презентація “Формувальне оцінювання на уроках ІК “Пізнаємо природу” у 5 класі НУШ”.Підготовила вчитель ІК “Пізнаємо природу” НВК “СЗШ № 2-гімназія” м.Трускавця Галина КЛЮЧНИК
Оцінюємо уміння з математики у розрізі ГЗР (5-ий клас)
Автори-розробники діагностувальних робіт (за загальною редакцією Барни М.М.) пропонують ТДР №3 і ТДР№4 за двома модельними програмами (2-ий семестр), як один з можливих інструментів оцінювання рівня математичної грамотності п’ятикласників з відповідних тем. Як відомо, одним із нововведень НУШ у базовій Читати далі …
Портфоліо вчителя початкових класів Головкевича Михайла
Портфоліо вчителя початкових класів Головкевича Михайла
З досвіду роботи вчителя початкових класів Людмили Кропивницької
З досвіду роботи вчителя початкових класів СЗШ № 3 м.Трускавця Людмили Кропивницької